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小學語文知識點總結——標點符號

2018-05-26 17:16:25 來源:優勝教育網整理 作者:本站編輯

標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分,它的作用是幫助我們辨別句子的語氣,分清句子結構,識別句子性質,從而正確了解句子的意思。

  標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分,它的作用是幫助我們辨別句子的語氣,分清句子結構,識別句子性質,從而正確了解句子的意思。小學階段要會用的標點符號如下表:


  句號(。)表示一個陳述句完了之后的停頓。


  例:語文是一門基礎學科。


  逗號(,)表示一句話中間的停頓。


  例:學好了語文,我們才會讀書看報,才會寫信寫日記,才會寫好作文。


  頓號(、)表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。


  例:燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。


  分號(;)表示一句話中并列的分句之間的停頓。


  例:屋子里,我是主人;屋門外,蟬是最高的統治者。


  冒號(:)用來提示下文


  例:我在一本書中讀到過:冬眠不是睡眠,和日歷上的日月也扯不上關系。


  問號(?)表示一個疑問句完了之后的停頓。


  例:小朋友,你們的暑假生活過得豐富么?


  嘆號(?。┍硎疽痪溆袕娏腋星榈脑捦炅酥蟮耐nD。


  例:愿你們在新學年中好好地學習語文!


  引號(“”)1、引用對話或文章里一段文字。2、表示反面或否定意思的詞語。3、表示特定的稱謂,或需要著重指出的部分。


  例:大娘說:“同志,謝謝你呀!”雷鋒說:“謝什么,這是我們應該做的?!?/p>


  書名號(《》)表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。


  例:今天,我讀了《給顏黎民的信》。


  破折號(——)1、表示底下是解釋部分或說明部分。2、表示意思的遞進或轉折。3、表示聲音的延續。


  例:這是一年的最后一天——大年夜。


  例:蟬的幼蟲爬到地面上來,常常在圓孔的附近徘徊,尋找適當的地方——一棵小樹,或是一根灌木枝——脫它的皮。


  例:吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯了,菜只有魚。


  例:大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來:“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國?!?/p>


  省略號(……)1、表示重復詞語或列舉的省略。2、表示說話未完或余意示盡。3、表示聲音斷斷續續。


  例:古老的鐘嘶啞地敲了十下,十一下……


  例:我跺著腳大聲喊:“咳!這么冷,小心你的腳……”


  例:“我?”桑娜臉色發白,說:“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇,真叫人害怕?!?/p>


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